Perex:
Poslaním experimentu je, aby si žiaci overili učivo o tepelnej výmene, naučili sa niektoré poznatky o tepelných stratách a základný princíp výmeny tepla. Pokus bol zrealizovaný s najdostupnejším médiom - vodou. V praxi si môžu pokus overiť pri príprave vodného kúpeľa na kúpanie.

Predmety:
Fyzika

Vek: 6+

Trvanie: do 45 minút

Miesto: Trieda

Pomôcky: Rýchlovarná kanvica, laboratórny teplomer, jednoduchý kalorimeter, odmerný valec

Cieľ:

Cieľom pokusu je žiakom vysvetliť na praktickej ukážke základný princíp výmeny tepla - teplo môže odovzdať vždy len teplejšie teleso chladnejšiemu telesu.

Metodický postup:

Prípravná a realizačná fáza pokusu v postupnosti krokov:

Žiaci si naštudovali podmienky realizácie experimentu, prečítali si informácie v odborných časopisoch a encyklopédiách. 

V rámci realizačnej fázy mali tento postup: 

1. Pripravili si tabuľku na zápis meraní v laboratórnom protokole.

2. Pri každom meraní postupovali tak, že si najskôr dali do kalorimetria studenú vodu a až potom horúcu vodu. Spodnú časť kalorimetra zakryli vrchnou časťou a chvíľu počkali, kým sa teplota ustálila. 

3. Pred meraním robili odhady  teploty, ktoré zapísali do tabuľky. 

4. Odmerali výslednú teplotu vody a zapísali do tabuľky. 

5. Na konci pokusu vypracovali zadané otázky. 

Spôsob motivácie a zapojenia žiakov: Technická literatúra. Žiaci sami pripravovali rôzne pomery horúcej a studenej vody a  vykonávali aj merania.  

Obmeny pokusu: Pokus možno realizovať aj s inou látkou - kvapalinou napr. olejom. 

Popis výstupov pokusu: Laboratórne protokoly boli hodnotené známkou. 

---

Materiály dokumentujúce realizáciu aktivity:

Dokumenty:

• pokusy_144_Tepeln-vmena.ppt