Perex:
Jednoducho a prakticky o ohreve vody slnečnou energiou

Predmety:
Fyzika, Biológia

Vek: 12+

Trvanie: viac ako 45 minút

Miesto: Trieda, Exteriér

Pomôcky: plastová nádoba, alobal, plastová hadička, uzávery-napr. zo starých fixiek, čierne plastové vrece, nádoba na vodu, lievik/ alebo odmerný valec/,teplomer

Cieľ:

Cieľom je nenáročným a zrozumiteľným postupom priblížiť žiakom možnosti využitia slnečnej energie ako obnoviteľného zdroja energie a zároveň úsporného energetického opatrenia.Žiak sa môže presvedčiť o efektívnom ohreve vody bez náročných pomôcok, čím sa pokus stáva mimoriadne dostupným

Metodický postup:

Žiaci 9. ročníka objavili tento zaujímavý pokus v novej učebnici fyziky pre 8. ročník. Zaujal ich svojou jednoduchosťou a dostupnosťou overenia. V prípravnej fáze sme sa v triede, pred samotným pokusom oboznámili so vstupnými informáciami...

Slnečným zariadením môžeme získať za rok asi 65% potrebnej energie na ohrev úžitkovej vody. Zvyšok / 35%/ musí byť dodaný klasickým zdrojom tepla.

Na realizáciu pokusu sme vybrali slnečný deň, teplota v átriu školy, kde sme pokus realizovali,dosa

hovala 20 stupňov. Žiaci pripravili lavicu s potrebnými pomôckami. Na dno plastovej nádoby sme rozprestreli alobal, prekryli čiernym plastovým vreckom. Na to sme uložili hadicu naplnenú vodou, ktorá na začiatku pokusu dosahovala 13 stupňov, a uzavreli. Po dvoch hodinách žiaci naplnili vodou odmerný valec a zmerali teplotu. Tá dosahovala 32,5 stupňa.Základný postup je pre lepšiu názornosť zaznamenaný formou krátkeho videa.Na samotný pokus stačí klasická vyučovacia hodina, za predpokladu , že žiaci pracujú v menších skupinách-max. 3členných, aby sa každý žiak mohol realizovať. Nutné je však počítať s vyhodnotením pokusu po napr. 2 hodinách a dopredu si zariadiť túto možnosť- my sme využili prestávku.Je dôležité, aby si žiak odmeraním, ale aj dotykom vyskúšal zmenu teploty vody.

Pokus je možné uskutočniť s obmenou teploty vzduchu, ak bude polojasno,v kratšom, alebo dlhšom časovom intervale, prípadne urobiť zároveň pokus bez fólie a tmavého podkladu a porovnať teplotný rozdiel

Pokus sa uskutočňuje v exteriéri, priamo využíva slnečnú energiu,potvrdzuje efektívnosť využitia fólií.Jednoducho a efektívne prepája teoretické poznatky o využití slnečnej energie s praxou.Žiaci sa aktívne zapojili tým, že samostatne pripravili, zrealizovali a zdokumentovali pokus.Videozáznam je využiteľný priamo na vyučovacích hodinách prírodopisu a fyziky v súvisiacich témach.Žiakov mimoriadne zaujala myšlienka takéhoto ohrevu vody,ktorý by bol prijateľným  riešením a zároveň energetickým opatrením aj v našej škole,kde v mnohých miestnostiach chýba teplá voda.