Perex:
technika 8.ročník, téma: alternatívne zdroje energie, parabola so satelitného prijímača oblepená zrkadlovou fóliou zohrieva vodu vo fľaši

Predmety:
Pracovné vyučovanie

Vek: 13+

Trvanie: do 45 minút

Miesto: Trieda

Pomôcky: parabola so satelitného prijímača zrkadlová fólia stojan fľaša s vodou

Cieľ:

1.vyzdvihnutie významu a sily alternatívnych zdrojov a najmä energie získanej zo zrkadlovej paraboly; 2.recyklovanie starých vecí; 3.zopakovať brúsenie, narovnávanie a ohýbanie kovu;

Metodický postup:

1.Počas vyučovania sme zo žiakmi našej školy navštívili zberné surovina, kde sme výmenou za školou odovzdaný kovový šrot získali vyradanú, pokrivenú a zhrdzavenú paraboloidnú anténu ( nesprávne parabolu, ešte nesprávnejšie satelit). Zúčastnila sa 1.skupina 8.a o počte 14 žiakov.

2. Hneď po príchode do školy z nej žiaci odmontovali úchytný systém, kôli jej narovnaniu a prebrúseniu.

3. Uchytný systém žiaci viacerých tried a ročníkov najmä 7. 8. a 9. -tého ročníka na nasledovných hodinách rozobrali a viackrát prebrúsili brúsnym papierom.( striedavo 12 žiakov zo 7.ročníkov, 11 žiakov z 8.a)

4. Paraboloid sme narovnávali na veľkej kovadline a na podloženej ocľovovej platni pomocou kovového a plastového kladiva. ( 12 žiakov zo 7.ročníkov, 11 žiakov z 8.a a 5 žiakov zo školského klubu, ktorí mali krátky výklad o bezpečnosti v dielni a histórii kováčstva. )

5. 6 žiakov 8.a paraboloid viackrát prebrúsili brúsnym papierom.

6. Záverečné prebrúsenie brúsnym kotúčom - učiteľ za pomoci 2 žiakov 9.ročníka.

7. Natretie tenkou základnou farbou (5 žiakov 8.a ).

8. Natretie vrchnou farbou (4 žiaci 8.a + 2 žiaci 6.roč.).

9. Natretie vrchnou farbou učiteľom (tenké, zriedené vrstvy kvôli možnému opraskaniu farby pri  prípadnom náraze).

10. Pripevnenie časti úchytného systému kvôli "šrúbam pod budúcou fóliou".

11. Nalepenie zrkadlovej fólie učiteľom za pomoci  žiakov 9. -tého ročníka.

12. Školník zvaril stojan.

13. Prebrúsenie stojanu 3 chlapci 8.a, natretie farbou 3 dievčatá 8.a.

12. Učiteľ ohol drôt na držanie sklenenej banky s teplomerom.

13. Pripevnenie k podstave.

14.Nasmerovanie paraboloidu na slnko a zohriatie fľaše s vodou.

Zrkadlový paraboloid bude umiestnený v átriu našej školy viditeľný pre všetkých žiakov :) .

Pokus vykonaný v posledný deň uzávierky(omylom som uviedol v nahrávke dátum 21.3.2012, ozaj to bolo na poslednú chvíľu 28.3.2012 posledný deň na odovzdanie aktivít, dokončoval som ho do večera, možno preto aj som sa pomýlil). Dnes bolo zväčša zamrečené, občas sa ukázalo slnko, no ja som sa ho už ani symbolicky nedočkal. Spolu so žiakmi si počkáme na slnečnejšie a teplejšie počasie. :)

Variantou pokusu je skúška zapálenia papiera, alebo dreva, prípadne ohriatie, alebo upečenie jedla.