Postup realizácie aktivity: 

Žiaci v "Deň stromov" vyzdobili interiér školy a pripravovali v rámci rôznych  vyučovacích predmetov „pomôcky  o stromoch“ - pre menšie deti. Zjednocujúcu myšlienku  o význame  stromov  v našom živote a aj meste,  demonštrovali žiaci aj učitelia oblečením sa v predmetný deň do oblečenia zelenej farby. Obdobne prebiehal aj „Deň Slnka“, tu však kolektív žiakov a pedagógov bol odetý do „žltej farby“.

Spôsob motivácie a zapojenia žiakov:

Strom si deti pripomenuli z pozície producenta kyslíka v meste, v pozície protihlukovej bariéry, z pozície parku ako miesta pre relax ale aj  z pozície lesa ako producenta biomasy. Žiacky parlament pripravil pútavú nástenku a deti sa v rámci prestávok fotografovali v skupinách. Podobne prebiehala akcia v „Deň Slnka“. Tu deti na hodinách rozprávali svoje zážitky a predstavy čo u nich evokuje pojem Slnko. Staršie deti sa venovali pojmu energia zo Slnka. 

Možné obmeny aktivity: Aktivitu možno realizovať aj s rozšírením o dramatizáciu rolí detí v hrách a scénkach o slnku a stromoch. Aktivitu je možné zorganizovať aj na hodinách výtvarnej výchovy, cudzieho jazyka formou termínov z environmentálnej výchovy. Nakoľko téma Slnko a stromy je blízka deťom predškolského veku, prezentovali sme niektoré nápady aj deťom v okolitých materských škôlkach.  

 Hodnotenie aktivity : Bolo vykonané aj kvantitatívne  a kvalitatívne  hodnotenie aktivity, vyhlásený počet zapojených žiakov a pod.