Predmety: Slovenský jazyk a literatúra, Výtvarná výchova, Informatika, Pracovné vyučovanie

Vek: 8+

Trvanie: viac ako 45 minút

Miesto: Trieda

Pomôcky: program Revelation Sight and Sound, Lego, podložka, postavičky, web kamera, mikrofón, osvetlenie, kulisy

Cieľ

Rozvíjanie kľúčovej kompetencie k učeniu - tímová spolupráca, pozície v tíme a zodpovednosť, zamýšľať sa nad problémom a formulovať vlastné názory a postoje...rozvíjanie kľúčovej kompetencie k riešeniu problémov - obhajobu vlastných postojov a rozhodnutí, rozvoj zručnosti, logiky, predstavivosti, vytvorenie finálneho produktu krok po kroku. Osloviť k hodnotám verejnosť a zamýšľať sa nad problematikou ekológie prostredníctvom inovatívnych metód a foriem vzdelávacieho procesu.

Metodický postup

Cieľom bolo vymyslieť a vytvoriť reklamné spoty na štyri druhy energie a spracovať ich pútavou formou pre spolužiakov a verejnosť. Konkrétne únik tepla, plytvanie vodou, šetrenie elektrickej energie, recyklácia odpadu.

Do projektu boli zapojení žiaci druhého  až štvrtého ročníka ZŠ - tútorské vzdelávanie členovia krúžku Počítačoví kamaráti a na hodinách IFV, SJL, VYV...

Projekt sme rozdelili do niekoľkých častí:
1. Vymysli príbeh spotu, hlavnú myšlienku. Diskusia a výber najlepších nápadov a rozvíjanie príbehu

2. Proces možnej realizácie, výber formy a predstavy dejovsti, rozdelenie rolí v skupine

3. Príprava scenára, tvorba kulís- pozadia, techniky, stavba kulís z Lega

4.  Animácia (príručka programu od strany 81.) Fotenie jemných pohybov postavičiek, rozbor dejovosti napr. ako prejsť dverami, zapnutie televízora, chodenie, únik mincí z okna... Dobre jednotlivé sekcie ukladať do priečinkov a správne pomenovať.

5. Scenár dialógov postavičiek a dotvorenie zvukových efektov

6. Nahrávanie zvukov a dabovanie postáv príbehov, tituliek

7. Vytvorenie finál videa, spojenie obrazu a zvuku

Projektové vyučovanie žiakov učí samostatne a tvorivo pracovať, plánovať vlastnú prácu a prekonávať prekážky, pracovať s informáciami, spolupracovať, komunikovať, hodnotiť svoju prácu a prácu svojich spolužiakov. Ponúkli sme im novú cestu k poznatkom, prostredie, v ktorom prebieha efektívnejšie, kvalitnejšie a alternatívnejšie vzdelávanie formou hrových činností.

Vypracovala: Mgr. Hudecová Lenka

---

Materiály dokumentujúce realizáciu aktivity:

Obrázky:

• 
• 
• 
•