Predmety: Slovenský jazyk a literatúra, Fyzika, Chémia, Biológia

Vek: 13+

Trvanie: do 45 minút

Miesto: Exteriér

Pomôcky: Kotolňa na vykurovanie drevenými peletkami, sklad peliet, automatický zásobník peletiek, pracovníci biomasy, fotoaparát a informačné brožúry.

Cieľ

Zaujať a vysvetliť žiakom význam vykurovania našej ZŠ drevenými peletkami, ktoré sú obnoviteľným zdrojom energie a napomáhajú zníženiu emisií skleníkových plynov a tým sa podieľame na ochrane voči globálnemu otepľovaniu. Vytvárať v deťoch kladný vzťah k prírode a vzbudiť u detí záujem o problematiku ochrany životného prostredia.

Metodický postup

 

K šetreniu energie na našej škole určite pomohla výmena starých okien za nové a zateplenie celej budovy.

Na riadiátorov v každej triede sú namontované termostatické ventily, ktoré chodia pravidelne kontrolovať

Hliadky – rýchle šípy tvorené skupinkou žiakov z ročníkov 5.-9. Pri každom vypínači v triedach aj na chodbách

Sú nalepené etikety, ktoré si vytvorili žiači s upozornením na šetrenie elektrickej energie.

V triedach máme úsporné neonové osvetlenie, ktoré vydávajú jasné a príjemné svetlo a tým taktiež prispievami k úspore el. Energie.

Mnoho miliónov rokov Slnko prostredníctvom fotosyntézy mení anorganické látky na látky organické a vzniká biomasa.

Naša ZŠ r. 1999-2000 sa zapojila do programu DEPA a cieľom bolo odstránenie starej kotolne na uhlie a jej rekonštrukcia a montáž nového kotla na spaľovanie biomasy s výkonom 725 kW a pripojenie ďalších objektov školy ako OÚ a dvoch bytových domov.

Riešenie: 1. Prípravná fáza

A, zriadenie týmu žiakov (rýchle šípy)

B, príprava na exkurziu do kotolne

C, vytvorenie násteniek na danú tému

D, vytvorenie plagátu

E, príspevok o šetrení energie do školského rozhlasu

D, zistovanie využitia biomasy pomocou internetu ( obrázky, otázky, powerpointové prezentácie)

2. Realizačná fáza

Vytvorenie žiackej ekohliadky – ich práca spočíva z pravidelného deného kontrolovania úsporných opatrení na celej škole.

Realizované EO sú zahrnuté do učebných osnov fyziky, chémie, biológie a ekológie

Ziaci vytvorili nástenku aj plagát zameraný na úsporu enerie

Popol vzniknutý po spaľovaní peletiek v kotolni ZŠ je kompostovaný spolu pokosenou trávou a opadanými listami. Žiaci si uvedomujú vznik organickej hmoty a spomínaný kompost pridávame ako hnojivo k rastlinám a kríkom v areáli našej školy.

Žiaci boli na exkurzii školskej kotolne na BIOMASU, vopred si naštudovali potrebné informácie pomocou

internetu a poznatky, ktoré im boli nejasné si zapísali na papier a otázky na odpovede im zodpovedali

pracovníci biomasy.

So žiakmi som urobila nástenku zameranú na potrebu šetrenia energie.

Žiaci si urobili plagát – dve tváre Zeme a to šťastná (čistá) Zem a smutná (znečistená) Zem.Plagát je taktiež vystavený na nástenke v chodbe školy.

Na potrebu úspory energie som so žiakmi vyrobila kartičky –šetri energiu a vypínaj svetlo, ktoré žiaci nalepili ku každému vypínaču na ZŠ.

---

Materiály potrebné na realizáciu aktivity:

Obrázky:

• 
• 

---

Materiály dokumentujúce realizáciu aktivity:

Obrázky:

• 
• 
• 
• 
•